jueves, 4 de febrero de 2010

¿Que es el pensamiento?

''La mayoría de nosotros nos sentimos como si una nube pesara sobre nosotros, manteniéndonos por debajo de nuestro nivel mas alto de claridad de discernimiento, seguridad en el razonamiento o firmeza en la decisión. Comparados con lo que debiéramos ser, solo estamos medio despiertos'' WILLIAM JAMES


¿Qué es el pensamiento?¿Es lo mismo que el razonamiento? Pues bien, para mi el pensamiento es la capacidad racional, que tenemos los seres humanos de relacionar las ideas que nos rodean junto con lo que nos imaginamos, y así ''construir'' nuestra realidad.

Más exactamente el pensamiento es la capacidad de procesar la información y construir conocimientos, que nos permitan dominar nuestro entorno adaptándolo a nuestras limitaciones y necesidades, y guiar nuestras acciones, estableciendo unos objetivos y los medios para alcanzarlos.

Hay muchos tipos de pensamiento, algunos de estos son:
  • Pensamiento deductivo
  • Pensamiento inductivo
  • Pensamiento analitico
  • Pensamiento de sintesis
  • Pensamiento creativo
  • Pensamiento sistematico
  • Pensamiento interrogativo
  • Pensamiento critico
  • Pensamiento lateral

Como mas importantes cabe destacar estos dos ultimos:

  1. Pensamiento critico: habilidad para evaluar las ideas y suposiciones y realizar un juicio reflexivo sobre un tema basado en razones y datos bien fundamentados, y no sobre emociones o datos anecdóticos. Las caracteristicas de este tipo de pensamiento son las siguientes:
  • Búsqueda de la verdad
  • Confianza en la racionalidad y en la investigación
  • Libertad
  • Rechazar el pensamiento mágico
  • Tolerar la incertidumbre sin sentirse inseguro.
  1. Pensamiento lateral: fue propuesto por Edward De Bono para representar todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema. Es un tipo de pensamiento creativo y perceptivo. Es aquel que nos permite movernos hacia los lados para mirar el problema con otra perspectiva y esta es una habilidad mental adquirida con la práctica.





BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento#Clasificaci.C3.B3n
http://www.tusuperacionpersonal.com/pensamiento-lateral.html
http://www.youtube.com/resultssearch_query=pensamiento+lateral&search_type=&aq=0&oq=pensamiento+later
Libro de psicologia Bachillerato, Jose Ignacio Alonso Garcia

lunes, 1 de febrero de 2010

Los siete pecados de la memoria









Estos videos son una misma entrevista realizada por el cientifico Eduard Punset a Daniel Schacter, experto neuropsicologo.
Nuestra memoria no es un fiel registro de las experiencias vividas.
El cerebro crea, completa e inventa de hecho si la memoria falla es para unificar mejor nuestro yo presente con el del pasado incluso con el del futuro
Sin memoria no hay pasado no hay vida, pero tampoco hay futuro.

La memoria no se divide en regiones cerebrales o apartados de almacenamiento de cierto tipo de información.
Cuando se recuerda una experiencia se unen pequeños fragmentos de esos diferentes apartados del cerebro, en el hipocampo se recrean las situaciones pasadas que estamos recordando (árbitro de la puesta en escena necesaria para revivir un recuerdo)
Existe una conexión intima entre recordar el pasado y imaginar el futuro
Los pecados de la memoria son y están clasificados en:
- 3 por omisión: transitoriedad, los recuerdos se debilitan con el tiempo; distractibilidad, olvidamos por no haber prestado atención; bloqueo, por mucho que queramos recordar y sabemos que lo sabemos no podemos acceder a ello.
- 4 por comisión: atribución errónea, recordamos un aspecto correctamente, pero mal su fuente; sugestionabilidad, sugerimos algo que podría haber pasado y através de la imaginación nos lo acabamos creyendo; sesgo retrospectivo, los recuerdos están influenciados por nosotros.

Es necesario olvidar cosas para poder seguir a adelante, para hacer espacio a las cosas importantes.
La memoria funciona para recordar el sentido general de lo que ha pasado (la esencia), pero no es tan fiable a la hora de conservar todos los detalles concretos.
En conclusión la memoria no es algo exclusivo para el pasado, es muy importante para imaginar como será nuestro futuro.

jueves, 28 de enero de 2010

La importancia de la memoria

Según Pichardini, la memoria es una habilidad mental que nos permite almacenar, retener y recuperar información sobre el pasado; es además un proceso constructivo y reconstructivo, y como tal no está exenta de distorsiones de la realidad al recordarla.
Según Myers, la memoria es el almacén de la mente, la reserva del saber acumulado y que es cualquier indicio de que el aprendizaje ha persistido en el curso del tiempo.
Hay muchas definiciones de lo que es o puede ser la memoria, algunos dicen que está unida a la mente, otros que son dos cosas completamente distintas…pero todas coinciden en que la memoria tiene una relevancia importantísima para nosotros en nuestra vida.
Hay diferentes tipos de memoria (sensorial, a corto o largo plazo…), no obstante en todas la finalidad es el recuerdo de un hecho pasado, que como recuerdo propio de cada individuo no está exento de subjetividad y opiniones que lo pueden modificar.
Se conocen muchas enfermedades que influyen en la memoria, como por ejemplo: la amnesia, la hipomnesia, hipermnesia, la dismnesia…Pero quizá la más conocida por todos es el Alzheimer.
El Alzheimer se caracteriza por la pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales a medida que las neuronas mueren y determinadas zonas del cerebro se atrofian.
Una película que trata sobre el Alzheimer es: ‘’ ¿Y tú quién eres?’’
Esta película trata la enfermedad del Alzheimer desde el punto de vista de la nieta del protagonista, cuya familia acomoda en una residencia. Su nieta va a verle siempre que puede ya que se esta preparando para unas oposiciones y no se ha ido de vacaciones de verano con el resto de la familia. Llega un momento de la película en el que el abuelo le pregunta a la nieta (después de meses con visitas diarias): ‘’ ¿y tu quien eres?’’.
No es una simple película, ya que 20 millones de personas en todo el mundo sufren de esta enfermedad, por lo que refleja la realidad de muchas familias.
Algunos de los síntomas que se preceden la pérdida de memoria son: pérdida de vocabulario, cambio en el orden lógico de los eventos, pérdida de juicio, no se recuerdan datos recientes: nombres, fechas, direcciones…
La importancia de la memoria en nuestra vida reside en esos síntomas, el simple hecho de no saber donde vives, que una amiga, o un familiar venga a ayudarte y tu no le reconozcas y te asustes…Con memoria no nos pasaría eso ni se lo haríamos pasar así a nadie.
De hecho con el Alzheimer o cualquier otro tipo de enfermedad en el que haya pérdida de memoria, el que más sufre no es el enfermo, si no todo el que le rodea, porque no tiene que ser fácil la situación de un hijo cuyo padre no le reconoce, o la misma situación de la película anteriormente nombrada, la nieta que va casi todos los días a ver al abuelo y un día de buenas a primeras él no la reconoce.
Pero la memoria no es solo importante porque su carencia cause dolor a uno mismo y su alrededor, la memoria es importante por todo lo contrario: por poder acordarte de lo bien que te lo pasastes en tu 18 cumpleaños, lo bien que lo pasastes en navidades, en una fiesta, o cualquier momento con un amigo.
La memoria es importante por la independencia que conlleva usarla y poseerla.
La memoria es importante porque sin ella, sin los recuerdos que ella alberga no somos nada, puesto que nosotros (aparte de nuestra parte física) somos eso: recuerdos de experiencias, de vivencias, de buenos y malos momentos, y al fin y al cabo la memoria nos permite saber que fuimos, para así saber que somos y a donde llegaremos.

martes, 26 de enero de 2010

Amnesia psicógena

La amnesia psicógena se caracteriza por una incapacidad para recordar aspectos importantes de un episodio traumático como por ejemplo las víctimas de violaciones, torturas...Que debido a estos trastornos pueden mantener durante periodos prolongados de tiempo este tipo de amnesia, que les incapacita para recordar los eventos previos y subsiguientes a la experiencia traumática.

BIBLIOGRAFIA
http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=370
Libro de psicología

jueves, 14 de enero de 2010

¿Que es la Psicologia?

La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que estos conocen y se orientan en su entorno y aprenden de la experiencia.
-->Es una ciencia experimental.Su carácter científico se debe a la utilización del método científico, y a la observación rigurosa y sistemática de los fenómenos psicológicos. Parte de los hechos y busca sus regularidades mediante la verificación empírica.
-->Es una ciencia ecléctica, porque recoge datos aportados por otras disciplinas(biología, sociología, antropología) y posee un carácter multidisciplinar, ya que está interesada en el coportamiento(psicologia) de un organismo(biologia) que aprende a adaptarse al medio ambiente(ecologia) cambiante mediante la relacion con otros seres( sociologia), sin olvidar la cultura en que se desarrolla.
-->La psicología opera con diferentes niveles de análisis. Todas las disciplinas pertenecientes a esta ciencia trabajan en alguno de dichos niveles. Un psicólogo social se ocupa mas del estudio de grupos, mientras que el interés de un psicólogo clínico radica en el diagnóstico y tratamiento de individuos con problemas emocionales o de conducta.